В столице Германии завершился семинар
по теме Холокоста для педагогов из России и Украины. По словам
сопредседателя Центра «Холокост» Ильи Альтмана, этот семинар стал
свидетельством продолжения и углубления сотрудничества с Музеем
Ванзейской конференции – одним из ведущих учебных центров Германии по
теме Холокоста. Оно началось ровно год назад с поездки 8 учителей из
России и Беларуси. «Сейчас мы привезли 14 педагогов, которые
представляли несколько институтов повышения квалификации (Москва,
Псков, Иванов), представителей общественных организаций и музеев Москвы
и Киева, преподавателей истории из Подмосковья, Карелии, Брянской
области, Нижнего Новгорода. Признаюсь, что отобрать участников было
нелегко. В начале учебного года мы разослали информационные письма всем
педагогам, которые не6сколько лет назад стажировались в знаменитом
музее «Яд Вашем» и успешно продолжают вести занятия по теме. Главный
критерий отбора – работа с педагогами своего региона на уровне
семинаров и организации конкурсов» - подчеркнул руководитель делегации.7 дней в Берлине были яркими (не
только благодаря отличной погоде), но и чрезвычайно насыщенными.
Глубокие лекции эксперта ТАСК Форс, руководителя образовательных
программ Музея Ванзейской конференции д-ра Вольфа Кайзера, проведенные
им мастер-класс, занятия с экспонатами Музея прекрасно говорящей
по-русски Ульрики Хун, глубокие и интересные лекции д-р Ингрид Домарофф
вызвали неподдельный интерес и вопросы участников семинара. Впрочем,
говорить им пришлось не меньше, чем гостеприимным хозяевам. Глубокий
анализ источников и мастерские методические комментарии профессора
Сергея Козленко (МИОО), искрометные и яркие образы на основе анализа
исторических источников , представленные Юлией Смилянской (Украинский
Институт иудаики), неподдельный интерес к историко-философским
проблемам Валерия Иванова (Петрозаводск) вели к интересным дискуссии,
которые проходили не только в залах Музея, но и продолжалась в ходе
прогулок у Ванзейского озера и даже по дороге в аэропорт. Нужно отдать
должное немецким коллегам – они стремились не только поделиться своим
опытом, но и узнать о реакции своих гостей, проявив отнюдь не
дипломатическое умение слушать не только комплименты, но и
конструктивные предложения.
Практически каждый день участники
стажировки посещали новый музей или мемориал, школу, либо памятное
место Холокоста. Они встречались нам даже в центре Берлина: впервые
каждый из нас побывал в необычном музее, расположенном в помещении
бывшей мастерской по изготовлению щеток для обуви. Хозяин мастерской,
лишившийся зрения, укрывал до 1944г. как «полезных евреев» несколько
еврейских семей. Он не терял с ними связь и после отправки в
Терезенштадт, сумев спасти одну из своих работниц уже из филиала
Освенцима. Все музея раскрывали разные темы: Еврейский музей показал
жизнь евреев Германии до прихода Гитлера, бывший концлагерь
Заксенхаузен, «платформа 17», откуда на восток увозили евреев столицы
Рейха и знаменитый Берлинский мемориал ( учительница их поселка
Дубровка Татьяна Жукова буквально в первом же зале увидела сделанную ею
фотографию при открытии памятника заживо сожженным землякам-евреям)
по-разному, но с огромной силой показали этапы «окончательного
решения». Музей Карлсхорст, где была подписана капитуляция нацистской
Германии, символизировал цены Победы и героизм нашей Армии ( кстати,
созданная здесь в 1995 г. экспозиция едва ли впервые в мире довольно
детально отразила Холокост на территории СССР). Две экскурсии по
берлинским школам сопровождались настоящим «перекрестным допросом»
немецких коллег, оказавшимися уроженцами Москвы и Минска. Знания о
немецкой системе образования, проведении внеклассных занятий в Музеях
(один раз в месяц школа выбирает 6-ти часовое занятия за ее пределами),
опыт просмотра и обсуждения фильма «Мальчик в полосатой пижаме»
наверняка пригодятся всем слушателям семинара, организованного
благодаря гранту Клеймс конференс (США).
Отзывы о семинаре здесь
Отзывы о семинаре здесь