История Холокоста и проблемы
преподавания этой темы привлекают всё больший интерес не только
историков и педагогов, но и широкой общественности. После решений
Международной конференции по Холокосту в Стокгольме (2000) и Генеральной
ассамблеи ООН об учреждении Международного Дня памяти жертв Холокоста
(2005) история и уроки Холокоста стали предметов внимания многих
авторов отечественных учебников для средней школы. Анализ
беспрецедентной по конечной цели – уничтожение целого народа - политики
нацистской Германии , ее союзников и пособников по преследованию и
уничтожению евреев Европы в 1933 -1945гг. актуален как для
противодействия неонацистской и ксенофобской идеологии, так и для
формирования толерантного сознания в нашей стране.В 2010г. издательство «Русское слово»
выпустило учебное пособие «Холокост: память и предупреждение», которое
включало в себя документы и методические рекомендации по их
использованию на уроках и во внеклассной работе. Настоящая книга
существенно дополняет исторические и методические подходы к осознанию и
преподаванию темы Холокоста в России. Она содержит анализ основных
этапов «окончательного решения» в контексте истории Великой
Отечественной и Второй мировой войны, проблем идеологии тоталитарных
государств, нарушения прав человека.
Авторами пособия выступают известные
отечественные историки и методисты, а также преподаватели школ и вузов
из российских регионов. Первый раздел книги посвящен теоретическим и
методическим аспектам преподавания темы Холокоста. Он содержит также
анализ учебников и учебных пособий , изданных как в России и СНГ, так и
Западной Европе. Во втором разделе собраны тексты по теме из учебников
для средней школы, изданных в России в последние годы. Они наглядно
свидетельствуют, что в нашей стране в последние годы теме Холокоста
уделяется все больше места не только при описании событий и итогов
Второй мировой войны, но и при рассмотрении более широкого круга
гуманитарных проблем. В приложении приведены как изданные учебные
пособия по теме, так и материалы, позволяющие привлечь учащихся к
внеклассной работе и повысить квалификацию педагогов.
Надеемся, что эта книга поможет российским преподавателям более широко включить тему Холокоста в контекст своих уроков.
И.А. Альтман