2 ноября 2009 года в гимназии 1 имени Е.Ф. Карского г. Гродно (Республика Беларусь) состоялась встреча участников белорусско-российско-немецкого-украинского проекта фонда «Воспоминание. Ответственность и будущее» по программе «Европейцы за мир». В проекте принимают участие старшеклассники гродненской гимназии № 1, школы им. Августа Маке г. Бонна (Германия), средней школы № 23 г. Новосибирска (Россия), школы № 14 «Лингва» г. Днепропетровска (Украина). Эта встреча является первым этапом проекта, рассчитанного на 2009-10 гг. Следующие встречи участников планируются в марте 2010 года в г. Новосибирске, а в июне этого же года в г. Бонне (Германия). Рабочий язык проекта - немецкий. В течение недели ребята вместе со своими учителями работали над темой встречи «Формирование образа врага и друга в СМИ с 1939 г. до сегодняшних дней». Модераторами белорусской группы участников выступают учитель немецкого языка Валентина Левко и выпускница Международных курсов преподавателей темы Холокоста Ирина Полякова, тесно сотрудничающая с Научно-Просветительским Центром «Холокост» (Россия) и автор программы факультативного курса «Уроки Холокоста», который она ведет в гимназии. Учащиеся гродненской гимназии № 1 являются постоянными участниками Международного конкурса работ школьников и студентов по теме Холокоста и неоднократно участвовали в ежегодной Международной Конференции школьников в г. Бресте со своими работами. Данный проект является следствием совместной работы белорусских, российских и немецких учителей, начало которой было положено в марте-апреле 2009 на Конференции в Ванзее, где проводился первый международный семинар учителей России, Германии и Беларуси, преподающих тему Холокоста.
Ирина Полякова, учитель гимназии № 1, Гродно, Беларусь
Сам конкурс проводился 27 января, в Международный день памяти жертв Холокоста. Ребятами были представлены 51 эссе, и также несколько тематических видеороликов, макетов, стенгазет, плакатов. Все работы были оценены жюри.
На подведение итогов собрались участники олимпиады, учителя истории. Значимость и актуальность проводимого мероприятия подтвердило присутствие высоких гостей. В конференции приняли участие директор филиала американского распределительного еврейского комитета «Джойнт» в Молдове Кацыф Микки, консул посольства Израиля в Молдове и Украине Став Нежинский, директор Агенства «Сохнут» в Молдове Паула Лам-Хаим, генеральный директор еврейской общины и еврейского Конгресса Молдовы Роман Аронов, председатель Ассоциации узников гетто и концлагерей Шапс Абрамович Ройф.
Кацыф Микки обратил внимание на то, какое большое количество людей было задействовано в этом событии: «Мы видим тесное сотрудничество между еврейской и другими национальными общинами, между организациями и местной властью. В работу вовлечены ученики и учителя школ. Большое спасибо всем, кто готовил и принимал участие в таком важном мероприятии».
Став Нежинский в свою очередь сказал, что рад быть свидетельством той работы, которую провели организаторы и участники конкурса. «Сегодня, когда Холокост уходит в прошлое и выживших в нём становится всё меньше, только мы с вами, нынешнее и будущее поколение, должны взять эстафету памяти и отстаивать человеческое достоинство. Мы все в один голос должны заявить, что никто не имеет право быть равнодушным к проявлениям антисемитизма, ксенофобии или других видов расовой и религиозной нетерпимости, — отметил дипломат.
Организаторами конкурса стали председатель еврейской общины Бельц Лев Бондарь, директор благотворительного еврейского центра «Хэсэд Яаков» Полина Распитина и руководители проекта музея толерантности Бронислава Кац и Марина Гайна.
Организаторами были отмечены авторы лучших видеофильмов и стенгазет. Но больше всего призов досталось авторам сочинений. Из 51 представленной на конкурс письменной работы жюри определило 22 лучшие. Первые места среди учеников 9-х классов завоевали Агнесса Слабко (лицей им. М.Горького) и Виктория Антонюк (лицей им. А. Пушкина); 10-х классов — Дарья Остафейчук (лицей им. М.Ломоносова) и Дарья Братушко (лицей им. Шт.чел Маре); 11-х классов — Ирина Туртуряну (лицей им. Г.Кошбука) и Дарья Слободчикова (СШ № 15); 12-х классов — София Денисенко (лицей им. Дм.Кантемира) и Станислав Дидух (лицей им. Шт.чел Маре). При оценивании эссе учитывались не только знания исторических фактов, но эмоциональность, аргументированность личной позиции, элементы творчества.
Вот некоторые отрывки из сочинений победителей.
Дарья Слободчикова, СШ № 15, 11 класс: «Если бы этот кошмар, называемый Холокостом, остался в прошлом, можно было бы хладнокровно исследовать его истоки, последствия, как всякого явления прошедшего времени. Увы, этнические чистки, расизм, антисемитизм являются и сегодня повседневным фоном существования человечества, и ни один из нас не может быть уверен, что когда-нибудь с нами не произойдёт нечто подобное. (…) Доказательством тому служит не только история II Мировой войны, но и постсоветская история Молдовы, когда по тем же причинам национальной нетерпимости из республики были вытеснены, а часто изгнаны десятки тысяч людей «нетитульной» нации. Что стало в результате этого с нашей экономикой, политической стабильностью и территориальной целостностью, всем известно».
Станислав Дидух, лицей им. Штефана чел Маре, 12 класс: «Я задал себе один вопрос: «Как в человеке может быть столько бесчеловечного?» Каждая фотография, как нож в сердце. Строились концентрационные лагеря смерти, гетто. Немцы уничтожали детей — этих безвинных, ласковых, божьих созданий, которые несут радость и теплоту миру, которые должны бегать по земле, траве, радоваться жизни, женщин, мужчин и стариков. Евреев расстреливали, уничтожали в газовых камерах, над ними проводились изуверские опыты, которые вели к смерти. Об этом геноциде должен знать каждый! В истории такой трагедии не встречалось и это не должно повториться. Мировое сообщество и каждый человек не должен допустить этого. Каждый должен помнить и знать!»
Наталья Бобчинская, лицей им. Пушкина, 12 класс: «Десятки тысяч людей были убиты изуверскими способами. Евреев топили в Западной Двине, сжигали в синагогах, замуровывали в каменоломнях Одессы, живыми сбрасывали в угольные шахты Донбасса. В Освенциме были уничтожены тысячи людей. (…) Летом я гостила в Германии. Вместе с туристами посетила концлагерь в Дахау. Он был создан в марте 1933 года. Это тяжёлая память о жертвах фашизма. Видеть камеры, где людей убивали угарным газом, крематорий, где невинных сжигали живыми, было очень тяжело — холодело сердце. Почему происходят эти зверства, задаю я себе вопрос. Почему люди убивали себе подобных под влиянием безумной идеологии? Разве сила и власть заключаются в слезах, страданиях и смерти людей другой национальности? (…)»
Дарья Остафейчук, лицей им. Ломоносова, 10 класс: «Вспоминаю весь ужас увиденного в документальных фильмах, и в груди всё сжимается, комом в горле становятся слёзы. Это невыносимо. На это невыносимо просто смотреть, не то, что пережить. Вот уже второй год напоминание об этом страшном событии не даёт нам ни на минуту забыть эту страшную болезнь общества. И это бесценно важно, что Вы, старшее поколение, вносите в наше сознание весь страх и всю боль минувшего. Не хватает слов описать то, что чувствует моё сердце, сердце девушки 16 лет после увиденного. Несомненно, это травма, но травма, нужная мне. Это то, с чем я становлюсь человечней. (…) В детстве моя прабабушка рассказывала историю, которая, кажется, навечно осталась в моей памяти. Она собственными глазами видела, как десятки людей загоняли в амбар и там сжигали. Просто невозможно поверить, что каратели делали это с окаменелыми лицами и полным отсутствием человечности. Это не укладывается в сознании многих моих сверстников».
Дарья Братушко, лицей Шт.чел Маре, 10а класс: «Возможно, кто-то спросит, почему именно сейчас, когда прошло более полувека после Холокоста, когда мир так напряжён, так наэлектризован, агрессивен, когда появилось столько новых проблем, — мы опять говорим о Холокосте? Почему сейчас, когда взрываются дома-небоскрёбы и тысячи людей гибнут только потому, что кому-то так захотелось? А вот именно поэтому: печи Освенцима и две взорванные башни-близнецы — это всё страшные свершения самозваных вершителей человеческих судеб, тех, чьи души отравлены ненавистью к чужому, непохожему. Любить своё — вовсе не значит возненавидеть чужое. Это давно известная истина, но о ней, кажется, нелишне напомнить. (…) В начале XXI века, когда мир гудит от потрясений: революции, националистические взрывы, религиозная нетерпимость, — мы обязаны говорить о Холокосте, уничтожившем шесть миллионов людей. Не для того, чтобы культивировать ненависть к убийцам. Из ненависти ничего хорошего не вырастит. Речь не только о разрушительном зле, но и о добре, которое всё-таки может побеждать.(…) Мне лично мой знакомый сказал: «Мне жаль немцев, потому что они мучились с этими стадами. Я люблю историю фашисткой Германии. Это моё мнение и никто меня не переубедит в обратном». Это меня сильно затронуло и даже оскорбило, ведь я на протяжении года изучала, читала, мне рассказывали о Холокосте. Я попыталась переубедить этого человека, но все попытки оказались тщетными. Я просто разочаровалась в нём и продолжать общаться больше не могла. А ведь он учится в полицейской академии и можно только представить, что будет в будущем и как он будет относиться к людям, получив власть. Вот именно поэтому тема Холокоста актуальна в наши дни. Мы творцы нашей жизни — как воспитано наше поколение, как будут воспитаны наши дети, таким и будет наше будущее. Всё в наших руках!»
Наталья Петрусевич
Светлана Кандеева, учитель истории
15.12.2008. Киев. В Национальном музее литературы открылась экспозиция документов, фотографий и историй людей, переживших ужасы советского и гитлеровского режимов. На 42-х плакатах рассказывается о Голодоморе, Холокосте и ГУЛАГе. Примечательно, что гидами на выставке работали старшеклассники.Экспозиция раскрывает взаимосвязь трех наибольших трагедий ХХ столетия на украинских землях: Голодомора, Холокоста и ГУЛАГа. "Преступления были совершены в один исторический промежуток времени – в период диктатуры, и, то, что в СССР, особенно на украинских землях, была обесценена человеческая жизнь, позволило фашистам продолжить уничтожение евреев, то есть Холокост", - пояснила интернет-газете "СЕЙЧАС"организатор выставки Юлия Смилянская.
Выставка финансируется благотворительными фондами Украины и США. Главная цель проекта - научить школьников любить и ценить каждую минуту жизни. "Мы хотим привить детям гуманизм, сформировать общество, которое осознает опасность тоталитаризма, как для отдельной личности, так и для человечества в целом", - сказала Смилянская, открывая выставку.
Экспозиция из 42 плакатов условно разбита на четыре сектора: сталинские репрессии до Великой Отечественной войны, Голодомор, Холокост и послевоенные репрессии. Открывается выставка двумя плакатами, на которых показано, как Генеральный секретарь ЦК ВКП(б) Иосиф Сталин с помощью террора, страха и жестокости создавал "новых людей".
Повествование о ГУЛАГе (Главное управление лагерей – "СЕЙЧАС") начинается с Соловецкого лагеря особого назначения (СЛОН), который, по решению Совета народных комиссаров СССР, был организован в 1923 году.
Сектор содержит документы, письма пострадавших от "красного" террора, карту со всеми лагерями СССР.
Центральное место в секторе о ГУЛАГе занимают истории поэтессы Анны Ахматовой и ее мужа – поэта Николая Гумилева, семьи польских писателей Крушельницких, режиссера Леся Курбаса и детских лагерей. "Система имела в своем распоряжении детские концлагеря и колонии. Дети должны были забыть, кто они, откуда родом, кто и где их родители", - говорится на одном из плакатов.
В сектор о Голодоморе организаторам удалось собрать ценные сведения о количестве восстаний украинских крестьян против коллективизации в 1930 году.
"Мы – ученики Печерской школы. Нам нужно учиться, а мы по свету ходим. Скоро октябрьские праздники будут, нам нужно радоваться, а у нас от голода в глазах пожелтело, в желудке болит от того мусора, который мы сейчас едим", - пишет школьник, письмо которого есть на одном из стендов.
Тема Холокоста на украинских землях раскрыта в контексте Великой Отечественной войны. "Фашисты, оккупировав Украину, развернули здесь второй по величине полигон уничтожения евреев", - рассказала Смилянская.
Плакаты содержат данные о количество убитых, местах массовых расстрелов и подлых методах фашистов, заманивших евреев на массовую казнь.
После окончания Великой Отечественной войны начинается вторая волна массовых арестов и расстрелов граждан УССР советскими властями. Зачистки проходили среди военнопленных и мирных граждан, переживших фашистскую оккупацию.
Завершается выставка плакатом со словами: "Минувший век был немилосерден для человеческой жизни. Каким будет нынешний - зависит от нас самих".
Расстреляны зверьми – нацистами и их местными приспешниками. Убийцы были ещё вчера соседями, учениками, пациентами своих жертв – знакомых, учителей, врачей.
К великому сожалению, в Латвии по сей день нет покаяния государства. Не издана правдивая, полноценная, историческая энциклопедия Холокоста. В этой связи неоценимое значение имеют труды авторов, посвятивших своё перо и сердце истории Холокоста. Не ошибусь, если назову имя Леонида Коваля как писателя, для которого Холокост стал главной темой его исследований и творчества на протяжении более полувека.
Писатель использовал разные литературные жанры от документальных исследований до романов, пьес, сценариев, реквиема и, наконец, либретто единственной оперы о Холокосте. Его труд отмечен высокими наградами в Европе и США. И только в Латвии ни одна из трёх десятков его книг не издана на латышском языке, хотя Леонид Коваль был дважды номинирован на Нобелевскую премию учёными Германии, Америки и Латвии. Вот что пишет Леониду Ковалю в то время президент АН ЛР Янис Страдиньш: “Глубокоуважаемый Леонид Иосифович! Примите самые тёплые слова благодарности от Латвийской академии наук и меня лично за прекрасный подарок – Ваше бесценное издание “Книгу спасения” и “Книгу спасителей!”… Отрадно сознавать, что в Латвии живёт такой человек как Вы, который с любовью и чувством ответственности спокойно делает своё дело, которому нет аналогов в мировой документальной литературе”. Свою благодарность и признательность Л.И.Ковалю за его трёхтомник выразил и Папа Римский Иоанн Павел II.
Накануне траурной, памятной даты – массового расстрела евреев, Леонид Коваль передал в дар сорока школам свой главный труд – трёхтомник – “Книгу спасения” и “Книгу спасителей”.
Трёхтомник – это 1500 страниц свидетельств, воспоминаний людей, прошедших кровавый ад Холокоста, а также рассказы о трёхстах благородных людях, которые, рискуя своей жизнью, спасали евреев в страшные годы геноцида.
Эти книги неоценимый и незаменимый источник подлинных исторических материалов для учителей и школьников. Это тем более актуально, ибо по сей день в школах Латвии нет правдиво выверенной программы изучения Холокоста.
Правда о Холокосте – это тот фундамент, на котором может возродиться подлинно демократическая страна, где все народы будут чувствовать себя единой дружной семьёй. Чёрные страницы в истории Латвии не должны повториться никогда. И да будет так!
Яков Плинер, депутат IX Сейма от ЗаПЧЕЛ, доктор педагогических наук.
http://www.gorod.lv/novosti/81794/spasennaya_pamyat
Организаторами выставки являются: Дом Анны Франк (Нидерланды), Еврейский фонд Украины и Центр изучения Холокоста в Украине.
Материалы выставки рассказывают о трагедии еврейского народа в годы Второй Мировой войны и, в частности, о трагедии еврейской девушки Анны Франк.
Часть экспозиции посвящена Холокосту украинского еврейства. Она подготовлена учеными Центра изучения Холокоста.
Выставка пройдет в общеобразовательных школах в Ромнах, Глухове и Ахтырке.
Она, прежде всего, направлена на старшеклассников, ровесников Анны Франк, а также и на всех тех, кому важно знать о трагедии Холокоста, вне зависимости от возраста, вероисповедования и национальной принадлежности.
В рамках выставки проходят семинары по истории Холокоста и толерантности для преподавателей и учеников школ. Экскурсоводами по выставке являются сами подростки.
Выставка помогает понять ценность таких понятий как терпимость, взаимоуважения и толерантность.
http://www.aen.ru/index.php?page=brief&article_id=51609
15.09.2008. Осиповичи. Районный совет депутатов Осиповичей взял под контроль состояние могил Праведников народов мира, которые похоронены на территории города и района.
Как рассказала для Агентства еврейских новостей преподаватель истории СШ №2 г.Осиповичи Неонила Цыганок, на территории города и района пять могил Праведников народов мира, большинство из которых сейчас находится в плачевном состоянии, так как за ними некому ухаживать.
"Я обратилась в районный Совет народных депутатов с просьбой помочь в уходе за могилами, - рассказала для АЕН Н.Цыганок, которая уже много лет вместе со школьниками изучает историю Холокоста на своей родине.
– Председатель райсовета Александр Пузик внимательно изучил вопрос и пообещал, что возьмет под контроль уход за могилами Праведников".
По словам А. Пузика, могилы Праведников будут внесены в список военных захоронений, и за ними будет надлежащий уход.
Также Неонила Львовна побеседовала с председателями поселковых советов и договорилась, чтобы ученики местных школ помогали в уходе за могилами.
БЕЛАРУСЬ. Участниками международного пленэра "Возрождение еврейского местечка" станут юные художники из 4 стран
13.09.2008. Минск. Юные художники из Беларуси, Молдовы, Эстонии и Македонии станут участниками Международного пленэра "Возрождение еврейского местечка", который пройдет в Беларуси с 14 по 21 сентября. Его организаторами выступил Союз белорусских еврейских общественных объединений и общин при поддержке Европейского еврейского фонда.
В рамках пленэра его участники посетят города и поселки, известные своей еврейской историей и культурой. Особое внимание будет уделено осмыслению темы Холокоста, так как в этом году отмечается 65-летие уничтожения Минского гетто.
09.09.2008. Николаев. Согласно распоряжению губернатора, с 1 сентября в школах области введен специальный курс "Национальное разнообразие Николаевщины". Сотрудниками кафедр общественных дисциплин Николаевского института последипломного педагогического образования разработана соответствующая лекция, которая включена в вариативную часть учебных планов всех курсов повышения квалификации педагогов области. Планируется привлечение к преподаванию предмета представителей общественных организаций национальных меньшинств области.
http://www.mukola.net/news.php?id=16522
БЕЛАРУСЬ. Первый урок – урок о Катастрофе.
03.09.2008. Бобруйск. "И помнит мир спасенный…" - так назывался первый в нынешнем учебном году урок в еврейской гимназии Бобруйска.
Урок дала учительница истории Виктория Трубчинникова. Урок был посвящен теме Холокоста.
Виктория Матвеевна рассказала детям о Праведниках народов мира из Бобруйска, поведала историю Бобруйского гетто и много других сведений о Катастрофе.
11.08.2008. Киев. Украинский центр изучения истории Холокоста при поддержке Іnternatіonal Task Force, Института "Яд ва-шем" (Иерусалим) и Всеукраинской Ассоциации учителей истории и общественных дисциплин "Новое Время " 15 -16 августа проведут в Харькове научно-методический семинар для преподавателей истории по проблематике изучения и методиках преподавания истории Холокоста на территориях Украины.
В семинаре примут участие учителя из шести восточных регионов Украины: Чернигов, Сумы, Полтава, Донецк, Луганск и Харьков. Планируется участие 25 - 30 участников.
Программа семинара будет включать лекции и тренинги, а также дискуссионные круглые столы по вопросам истории и современной историографии Холокоста на украинских землях, осмысление этой темы в литературе и философии, современные методики преподавания темы Холокоста.
Лекторами на семинаре будут руководящие специалисты по этой проблематике: научные работники и преподаватели-методисты.
С подробной программой семинара можно познакомиться на сайте Украинского центра изучения истории Холокоста.
УКРАИНА. Проект "Навстречу памяти"
08.08.2008. Киев. В рамках международного проекта "Навстречу памяти" Всеукраинской ассоциации преподавателей истории и общественных дисциплин "Новое Время", Института визуальной истории и образования Фонда Шоа при Университете Южной Калифорнии, Фонда Виктора Пинчука в сотрудничестве с Украинским центром изучения истории Холокоста с 5 по 8 августа состоялась Летняя школа для преподавателей истории из всех областей Украины.
Этот проект проходит на территориях Украины на протяжении 2007-2008 года и включает в себя учебно-методические семинары, посвященные методологическим и методическим вопросам изучения наследства тоталитаризма, ксенофобии, истории Холокоста, межэтнических взаимоотношений, базируясь на фильме Сергея Буковского "Назови свое имя" и методического пособия к фильму "Навстречу памяти".
Участники школы являются лучшими преподавателями из всех регионов страны, которые во время работы школы получают квалификацию тренеров-методистов по работе именно с этими материалами и получают возможность на протяжении 2008-2009 годах в своих областях на высоком профессиональном уровне знакомить коллег с методикой работы проекта "Навстречу памяти".
БЕЛАРУСЬ. "Чтобы история Катастрофы никогда не повторялась"
07.07.2008. Осиповичи, АЕН (Илья Разумовский) – Большая работа по изучению истории Холокоста ведется в белорусском городе Осиповичи.
"Собирая материал о Холокосте в Осиповичах, я столкнулась с тем, что довольно много случаев спасения евреев во время войны известно моим землякам.
Но как-то все поверхностно. Что это за люди? Как они жили? Почему совершили свой подвиг? Подробностей никто не знал, - рассказала для Агентства еврейских новостей преподаватель истории средней школы №2 Неонила Цыганок.
- Мы с моими ученицами Валерией Зайцевой и Витой Новик решили продолжить работу и разыскать этих спасителей".
Девочкам под руководством учительницы удалось многое сделать для раскрытия темы Холокоста в родном городе и районе.
В итоге они написали для областного конкурса (его проводит Управление образования Могилевского облисполкома) научно-исследовательскую работу "Невоспетые герои", в которой рассказали о пяти из восьми Праведников района. Работа была награждена Дипломом I степени.
За время написания научной работы Неониле Цыганок вместе с ученицами удалось установить факты 15 до этого неизвестных случаев оказания помощи евреям в Осиповичском районе и систематизировать их.
Они собрали богатый фактический материал о жизни, деятельности и личных качествах Праведников и спасителей Осиповичского района и сделали его доступным всем желающим.
Начали сотрудничать с музеем "Яд ва-Шем" в Израиле и восстановили дело о присвоении Алексею Денисову звания "Праведник народов мира".
"Нам удалось найти родственников Денисова, узнать новые факты о жизни и гибели Алексея и его семьи, - рассказала для АЕН Н.Цыганок. - По нашему ходатайству и в связи с наличием доказательств в декабре 2007 года Денисову было присвоено звание "Праведник народов мира".
Также юные историки вместе с учительницей по вновь открывшимся обстоятельствам подготовили материал для внесения изменений в новое издание книги "Праведники Народов Мира Беларуси" и отправили его директору Музея истории и культуры евреев Беларуси Инне Герасимовой.
И это только небольшая часть работы по изучению Холокоста, которую проделали и продолжают делать в Осиповичах.
"Мы изучаем Холокост для того, чтобы Катастрофа никогда не повторилась", - пояснила Н.Цыганок.
19.05.2008. В рамках проекта "Помнить, чтобы не повторилось" еврейская религиозная община "Шамир" организует семинары "Методика исследования и преподавания проблем Холокоста и дискриминации" для работников музеев, библиотекарей, учителей истории, а также других гуманитарных дисциплин.
По словам организаторов, на семинар в Лиепае, который пройдет 20-21 мая, уже зарегистрировались более 40 участников. В качестве экспертов приглашены профессор ЛУ Айварс Странга, представитель Министерства образования и науки Даце Салениеце, посол Израиля в Латвии Хен Иври и другие.
В рамках семинара пройдет вечер, посвященный 60-летию государства Израиль в Лиепайской еврейской общине.
Реализация проекта «Помнить, чтобы не повторилось» началась в 2005 году. В рамках этого проекта уже были проведены два конкурса детских работ по Холокосту, дискриминации и истории евреев Латвии, в которых приняло участие более 350 детей.
http://rus.delfi.lv/news/daily/latvia/article.php?id=20989256
Украинским центром изучения истории Холокоста в трёх частях были изданы учебные материалы - рабочие тетради для учеников средних школ, которые посвящены изучению проблем ксенофобии, антисемитизма, дискриминации и расизма в современном мире.
Международный европейский образовательный проект по подготовке и изданию учебных материалов включает 7 стран. Ответственными за проект являются Бюро демократических институций и прав человека ОБСЕ и музей Анны Франк (Нидерланды) в сотрудничестве с экспертами в каждой из стран-участниц.
Материалы состоят из трёх частей, каждая из которых представляет собой отдельную рабочую тетрадь для учеников старших классов:
- История евреев и антисемитизм в Европе до
- Современный антисемитизм в Европе;
- Предрассудки, дискриминация, расизм и антисемитизм.
В Украине перевод и адаптацию материалов осуществили Украинский центр изучения истории Холокоста и Всеукраинская ассоциация учителей истории и общественных дисциплин "Нова Добра".
Тираж материалов – 15 000 копий, партнерами проекта планируются учебно- методические семинары для учителей по использованию материалов в украинских школах.
В государственном электротехническом колледже Могилева прошло мероприятие, посвященное Холокосту. Группа учащихся колледжа вместе с преподавателями провели исследовательскую работу по теме Холокоста на могилевщине и в дни каникул решили познакомить со своими изысканиями соучеников.
Гость мероприятия филолог Елена Кононкова впервые прочла часть своей поэмы о катастрофе еврейского народа, написанной специально на конкурс творческих работ "Холокост. История. Уроки толерантности", который сейчас проходит в Беларуси.
http://in-brief.aen.ru/story-id=48576/
Экскурсия для завучей средних школ города Пинск
В Пинске в рамках республиканской программы подготовки к 65-летию трагедии в Минском гетто и евреев Беларуси прошла ознакомительная экскурсия по местам Холокоста для завучей средних школ города. 17 заведующих учебной частью городских средних школ и гимназий прошли по местам, связанным с историей Холокоста. Экскурсию провела Татьяна Хвагина, председатель ассоциации экскурсоводов и переводчиков Пинска и Пинского района.
"Эта экскурсия предваряет ряд экскурсий по местам гибели евреев Пинщины для школьников всех городских школ, проведение которых мы планируем начать в конце марта", — сообщил БелаПАН председатель пинской еврейской общины Иосиф Либерман. По его словам, подготовлены и аттестованы специальные экскурсоводы, которые будут работать с детьми, составлен график экскурсий.
Вместе с завучами школ в экскурсии по местам массового уничтожения евреев приняли участие пинские художники, которые готовятся к пленэру по теме Холокоста.
Как сообщает корреспондент «Нового Региона», об этом заявил вице-премьер молдавского правительства Виктор Степанюк, выступая на памятных мероприятиях, посвященных Международному дню памяти жертв Холокоста.
«В учебниках, которые были изданы до 2004 года, многие авторы защищали фашистских преступников, подобных румынскому диктатору Антонеску, и говорили, что никакого Холокоста на территории Румынии, Молдавии и Приднестровья не было», – сказал вице-премьер.
По их мнению, добавил Степанюк, «маршал Антонеску проводил миролюбивую политику по отношению к евреям». Это ложь, сказал вице-премьер, которую можно опровергнуть историческими документами в архивах Румынии, Молдавии и Украины. По его словам, только на территории Молдавии румынские войска под командованием Антонеску уничтожили от 290 до 600 тыс. евреев.
Выступивший на мероприятиях посол России в Молдавии Валерий Кузьмин подчеркнул, что «долг нынешнего поколения – хранить память о глобальной трагедии Второй Мировой войны и не допустить пересмотра истории в угоду геополитическим интересам и фашистским прихвостням».
http://www.nr2.ru/pmr/161257.html
Холокост не является для Украины чем-то внешним, но, напротив, является частью украинской истории. Об этом говорили сегодня участники заседания «круглого стола» в Дипломатической академии при МИД Украины на тему «Украинское общество и память о Холокосте: образовательный аспект».
Актуальность темы обосновал координатор системы ООН в Украине Френсис О'Доннел. Он напомнил, что жертвами Холокоста стали миллионы людей, погибла треть еврейского народа, поэтому Холокост всегда должен быть предостережением, напоминанием об угрозах, которые «возникают из-за ненависти, расизма и предубежденного отношения».
Он также выразил надежду, что правительство Украины присоединится к Группе международного сотрудничества по вопросам образования, памяти и изучения Холокоста, в которую в настоящее время входят 25 стран. Целью деятельности Группы является обеспечение поддержки со стороны политических лидеров и общественных деятелей инициативам «по донесению уроков Холокоста».
О важности таких уроков для человечества и для Украины говорила и посол Израиля в Украине Зина Калай-Клайтман. Она высказала пожелание, чтобы тема Холокоста была отражена в украинских учебных программах. Представитель Министерства и образования и науки Украины Раиса Евтушенко отметила, что частично это уже сделано - в школах читается специальный факультативный курс, тема Холокоста присутствует в экзаменационных билетах.
«Тотальное уничтожение евреев нацистским режимом в годы Второй мировой войны должно рассматриваться не только как страница истории еврейского народа, но и как составная часть истории Украины», - отметил директор Украинского центра изучения истории Холокоста Анатолий Подольский. Он напомнил, что на территории 27 стран погибли 6 миллионов евреев Европы, в том числе были уничтожены полтора миллиона украинских евреев.
«Украинское общество с трудом осознает, что Украина не мононациональная страна, но страна мультикультурная и полиэтничная: проблема в том, что национальная ксенофобия, нетерпимость и антисемитизм продолжают существовать в обществе», - сказал Подольский. По его словам, хотя в сфере образования в Украине для изучения Холокоста «сделано много, но не достаточно», эта тема пока «не стала фактором жизни украинского общества».
Академик НАНУ, директор Института философии имени Г. Скороводы Мирослав Попович рассказал, что сам в детстве был свидетелем Холокоста. По его словам, проблема Холокоста «ставит перед нами вопрос об общечеловеческих ценностях» и заставляет задуматься об атавистических звериных инстинктах, сохраняющихся в человеке. «От этих инстинктов человечество не спасла и религия», - отметил философ.
В школе №
В рекреации школы учащиеся зажгли поминальные свечи. Для учащихся начальных классов были проведены беседы у фотостендов на тему: «Червоне, то любов, а чорне, то Журба». Дети узнали о расстреле нашей общины, о гетто, о концлагерях и увидели возрожденную общину, нашу школу в праздниках и буднях.
Для учащихся 9-11 классов были проведены уроки памяти. Учащиеся прослушали песню: «Длинная дорога лета» в исполнении учителя иврита Яна Рогового, песню о трагедии в Бабьем Яру. А затем просмотрели фильм. Об Освенциме, истории города до войны, в годы войны, после войны. Создал фильм Максим Касьянов. И фильм «Должны смеяться дети», созданный Яной Сенокоп. Она в своем фильме показала трагедию еврейских детей, которые пострадали в террористических актах, о гибели детей в Беслане 1-го сентября, когда террористы подорвали школу. Дети увидели, как учат палестинских детей убивать еврейских. И в заключении были показаны дети разных национальностей, которые играют, танцуют, поют – это рефрен фильма «Должны смеяться дети».
В течение прошлого года ученики средней школы № 2 города Осиповичи (Минская область) установили фамилии 78 евреев, погибших во время Второй мировой войны и восстановили биографии 208 евреев – довоенных жителей города.
Историю местного еврейства и историю Холокоста в Осиповичах и районе ребята начали изучать под руководством Неонилы Цыганок, методиста отдела образования райисполкома и учителя истории городской школы № 2.
Н. Цыганок, как видно из ее письма, напечатанного в газете "Авив", считает, что "в школах республики о Холокосте почти не говорят" и "это несправедливо".
Учительница решила вместе с детьми изучить историю Холокоста в своем районе.
Начала она с того, что показала ученикам СШ № 2 фильмы "Пианист", "Список Шиндлера" и "Жизнь прекрасна", а также порекомендовала детям прочесть некоторые книги о Холокосте.
"На ребят вся информация произвела неизгладимое впечатление, - рассказала Н.Цыганок. – Они создали лекторскую группу из 6 старшеклассников, и стали рассказывать сверстникам о Холокосте".
Это, по словам учительницы, было только началом работы по изучению Холокоста. В течение года ребята собрали документы о геноциде еврейского народа (в том числе около 200 фотографий) и организовали передвижную выставку, приняли участие в Международном конкурсе работ по Холокосту в Москве, провели районную конференцию школьников по теме Катастрофы.
Большим достижением можно считать тот факт, что в местной газете впервые за 60 лет существования печатного издания были напечатаны статьи о Холокосте, написанные Неонилой Цыганок.
Ребята собрали видеотеку художественных и документальных фильмов о Холокосте, по воспоминаниям свидетелей воссоздали карту еврейского района довоенного города.
Предусмотрены уроки на тему Холокоста в средних школах республики, тематические выставки в Музее истории и культуры евреев Беларуси, в Белорусском государственном музее истории Великой Отечественной войны и краеведческих музеях.
http://in-brief.aen.ru/story-id=47475/
БЕЛАРУСЬ. 18.01.2008. II-ой Республиканский конкурс работ школьников, студентов и преподавателей "Холокост. История. Уроки толерантности проходит сейчас в Беларуси.
Как рассказала для Агентства еврейских новостей директор Музея истории и культуры евреев Беларуси Инна Герасимова, конкурс организован Союзом еврейских общественных объединений и общин, Общественным объединением "Республиканский Фонд "Холокост", Музеем истории и культуры евреев Беларуси, при поддержке министерства образования и Уполномоченного по делам религий и национальностей Республики Беларусь.
Цели конкурса: привлечение педагогов, студентов и школьников к изучению и преподаванию истории Холокоста; усвоение важности уроков Холокоста для понимания проблем современного развития страны и мира; формирование у молодежи навыков независимого суждения и выработки мировоззренческих суждений, основанных на моральных ценностях; выявление интересного методического опыта.
Основными задачами мероприятия, по словам И. Герасимовой, является формирование толерантного сознания, демократичных и гуманных взглядов в первую очередь у молодежи; формирование исторического мышления и сочувствия к жертвам массового убийства; понимание опасности ксенофобии, шовинизма, неонацизма, антисемитизма; пробуждение у учащейся молодежи и педагогов интереса к малоизученным страницам истории Второй мировой войны.
Кроме того, организаторы мероприятия с помощью конкурса надеются активизировать поисковую, научно-исследовательскую и творческую деятельности школьников и студентов по темам Холокоста.
Начался конкурс с 1 декабря 2007 года и продлится по 15 апреля 2008 года, так как он посвящен 65-летию со дня уничтожения Минского гетто.
Это страшное событие произошло в октябре 1943 года. А в октябре нынешнего года, во время памятных мероприятий, которые пройдут по всей Беларуси, будут награждены и лауреаты конкурса работ о Холокосте.
С этой целью, 30 преподавателей школ и методистов областных управлений из 10 областей Украины, были направлены в Нидерланды по обмену опытом работы в области преподавания уроков толерантности.
В течение 3-х дней гости из Украины побывали в Доме Анны Франк, где посетили музей и участвовали в семинаре «История Холокоста и Толерантности»; совершили ознакомительную поездку по Голландии, побывали в крупнейших городах страны.
Особый интерес вызвало у участников посещение голландских школ и колледжей, где они смогли присутствовать на уроках истории и толерантности и получили возможность свободно общаться со студентами и преподавателями различных национальностей.
В течение этого года Еврейский фонд Украины и Дом Анны Франк планируют провести еще несколько подобных семинаров и ознакомительных поездок, пригласив для этого в Киев и Амстердам учителей и специалистов государственного образования двух стран по программе «Народная дипломатия и толерантность – За мир между народами».
http://www.jewish.ru/news/cis/2008/01/news994258022.php