3/4 канадцев за обязательное изучение Холокоста в школах
02.12.2008. Канада. Как показал опрос общественного мнения, проведенный в октябре с.г. институтом Leger Marketing в связи с 70-летием «Хрустальной ночи», 75% населения Канады считают, что история Катастрофы европейского еврейства должна быть обязательным элементом школьной программы. При этом 7% из 1500 респондентов признались, что никогда в жизни не слышали о Холокосте.
Чем моложе канадец, тем выше вероятность того, что он ничего не знает о зверствах нацизма в отношении евреев. Также выявлена корреляция между уровнями образования и осведомленности о Холокосте: среди обладателей второй и третьей академических степеней с этой темой незнакомо лишь 1,7%, а среди лиц с начальным образованием — целых 23%.
Менее предсказуемыми оказались языковые различия. Среди франко-канадцев понятия о Холокосте не имеют 12% респондентов, а среди англо-канадцев — 4%. Из англоязычных провинций показатель на уровне Квебека зафиксирован только в Саскачеване.
58% опрошенных признают существование проблемы антисемитизма. 33% опасаются, что иммигранты представляют опасность для общества. 59% респондентов считают, что общество должно уделять больше внимания принятию и сохранению традиций религиозных меньшинств, а 41% полагают, что представители этих меньшинств обязаны оставить свои привычки и ассимилироваться.
http://jewish.kiev.ua/news/2092/
9 сентября министерство просвещения объявило: на организацию коллективных поездок в Польшу будет проведен новый тендер с целью добиться снижения их стоимости. Об этом сообщает NRG-Maariv.
На протяжении нескольких последних месяцев специально созданная общественная комиссия изучала вопрос об этих экскурсиях. Она выдала ряд рекомендаций, одна из которых – сократить продолжительность поездок с 8 до 6 дней. Минпрос принял эту рекомендацию и надеется, что стоимость поездки для одного ученика снизится с нынешних 6700 шекелей до 5200-5500 шекелей.
Кроме того, комиссия считает необходимым за несколько недель до поездок в Польшу проведение семинаров для старшеклассников в мемориальных комплексах в память о жертвах Холокоста в Израиле, причем участвовать в этих просветительных мероприятиях будут все учащиеся, а не только те, кто летят в Варшаву.
http://www.isra.com/news/101735
Генеральный директор департамента образования крупнейшего австралийского штата Новый Южный Уэльс Михаэль Коутс-Троттер, общаясь со студентами университета, к своему огромному удивлению обнаружил, что молодые австралийцы практически ничего не знают о трагедии европейского еврейства.
"Для того чтобы прожить нормальную жизнь, люди должны помнить о трагедии Холокоста. Они должны знать, как все начиналось, чтобы не повторились ошибки прошлого. Многие выпускники нашего штата ничего не слышали о геноциде евреев в Европе", - заявил журналистам Коутс-Троттер.
Еврейская община Австралии горячо поддержала инициативу высокопоставленного чиновника.
"Мы весьма обеспокоены тем, что австралийская молодежь очень плохо знает историю уничтожения европейского еврейства и готовы содействовать официальным структурам в восполнении этого образовательного пробела", - заявил лидер австралийской еврейской общины Вик Альхадеф.
Степень бакалавра – за изучение Холокоста...
Курс откроется осенью, т.е. в новом учебном году. Особая учебная программа разработанная, доктором Боазом Коэном, уже получила добро от вышестоящих инстанций, в ведении которых находится академическое образование. На учебных занятиях студенты расширят свои представления об идеологии и практике нацистских убийц и их приспешников, поведении и противостоянии им жертв, влиянии Катастрофы на Ихзраиль и Западный мир. Курс включит в себя множество тем, так или иначе, связанный с темой Шоа, например, такие важные темы, как «Медицина в эпоху Катастрофы», «Еврейские женщины и Катастрофа», «Литература и Холокост», «Еврейские дети и Катастрофа», «Нееврейское окружение и Холокост», и т.д. Студенческая практика будет состоять в исследовательской работе над документами в архиве и библиотеке «Бейт Лохамей а-геттаот». По словам гендиректора Музея «Бейт Лоахмей а-геттаот» Симхи Штайна, отличившиеся смогут работать гидами в музеях истории Катастрофы, а также в качестве гидов во время поездок учащихся школ в Польшу для посещения исторических мест, связанных с массовым уничтожением европейского еврейства в годы Катастрофы...
19.02.2008. Франция. Если следовать предложению французского президента, то каждый четвероклассник должен в будущем взять шефство над ребенком, который погиб в Шоа. Таким способом Саркози хочет напоминать о преследовании евреев.
Учителей пугает в этой идее слишком юный возраст школьников, которые понесут такой «эмоциональный груз».
В своей речи на мероприятии Центрального совета еврейских организаций Франции президент страны, сам частично еврейского происхождения, также сказал: «Дети в возрасте 10 лет должны, начиная с нового учебного года, познакомиться с именем и жизнью ребенка, погибшего во время Катастрофы. Нет ничего ближе для ребенка, чем история его сверстника, у которого были такие же игры, такие же радости и такие же надежды, как у него самого».
Уже на следующий день профсоюз учителей начальных классов предостерег о психологических трудностях у 10-11 летних детей, которые недостаточно выросли, чтобы сталкиваться с такой темой как преследование евреев. Опасность состоит, по мнению Жиля Муандро, в том, что у школьников может развиться чувство вины и ответственности за то, в чем они совершенно не виноваты. Возможен и противоположный эффект, в частности, позднее учащиеся откажутся изучать данную тему.
Критика последовала и от оппозиции. В частности, сенатор от социалистов Жан-Люк Меленшон определил предложение как «невероятное». По его мнению, Саркози не должен вмешиваться в образовательную политику.
Учителям Франции уже приходилось сталкиваться с предложениями президента, в частности, некоторые из них бойкотировали предписанное Саркози чтение последнего письма Ги Моке. 17 летний юноша, участвовал в движении Сопротивления, за что был расстрелян в 1941 году нацистами. Его последнее письмо родным должно зачитываться ежегодно во всех французских школах. Учителя протестовали против вмешательства Саркози, считая, что они сами могут выбрать, о чем им говорить в День памяти.
Комикс поможет изучить историю Холокоста
Ученики берлинских школ получили в качестве дополнительного учебного пособия по истории книгу комиксов, в которой рассказывается о Гитлере и Холокосте. Речь идет о тестовой стадии проекта, разработанного голландским Центром Анны Франк.
От "Открытия" к "Поиску"
В комиксе "Поиск" описывается судьба вымышленной еврейской семьи, депортированной в годы Второй мировой войны в лагерь смерти. Повествование затрагивает все ключевые события, касающиеся пребывания нацистов у власти. В книге рассказывается и о Ванзейской конференции 1941 года, когда было принято "окончательное решение" о систематическом истреблении евреев в оккупированной Европе.
Авторы книги показали ничем не оправданную жестокость лагерей смерти: в одной из сцен заключенного расстреливают на месте за то, что он появился на перекличке с непокрытой головой.
Берлинское отделение Центра Анны Франк сообщает, что "Поиск" уже был опробован на голландских школьниках. "Рассказав историю Холокоста в виде комиксов, можно вызвать отклик у юных читателей", – объяснил вчера пресс-секретарь организации. Если издание окажется полезно учителям, то книгу введут в школах по всей Германии.
Центр Анны Франк с 2003 года успешно опробовал схожую книгу комиксов "Открытие", рассказывающую о преследовании евреев в Германии с 1933 года и Голландии с 1940 года в школах Нидерландов.
http://www.dw-world.de/dw/article/0,,3102136,00.html?maca=rus-yandex_new_comments-325-xml
Помимо старшеклассников в опросе Института исследования Холокоста, приняли участие студенты, солдаты и офицеры израильской армии.
Как израильские школьники узнают о Холокосте? Большинство старшеклассников, 54 %, заявило, что они узнали о Холокосте благодаря школьной экскурсии в Польшу. 18% школьников узнали о Холокосте благодаря документальным фильмам, и только 12 % заявили, что они узнали о Холокосте на школьных уроках истории.
В ближайшее воскресенье, 27 января, который был объявлен ООН Международным днем памяти Холокоста по всему миру пройдут мероприятия, посвященные этому событию.
http://www.mignews.com/news/society/world/250108_202221_47319.html
18.01.2008. Недавно немецкий ученый из Франкфурта Готтфрид Кослер заявил о том, что немецкая молодежь начала использовать в повседневной речи слово "Jew" ("еврей") в качестве ругательства. А новое исследование, проведенное центром политического образования, показало, что немецкие школы терпят неудачу в разъяснении учащимся истории Холокоста.
Сьюзен Орбан, историк израильского музея Холокоста "Яд Вашем" считает, что данную тему нужно преподавать, используя методы, которые оказались успешными в прошлом. Например, предлагая школьникам представить, что они должны резко оставить свои дома и начать новую жизнь в другом месте. На ее взгляд, это производит большее впечатление на нынешнее поколение, чем ужасы концентрационных лагерей.
http://jn.com.ua/Antisemitism/berlin_1801.html
Школьников делили на евреев и нацистов. Назначенным евреями запрещалось участвовать в разных классных мероприятиях без разрешения тех, кто играл роль нацистов. В следующую неделю школьники менялись ролями.
Директор школы, классный руководить и завуч активно настаивали на сохранении этого проекта. Однако школьный совет постановил его закрыть.
http://www.jewish.ru/news/world/2008/01/news994257827.php