Альтман И.А. Холокост и еврейское сопротивление на оккупированной территории СССР. Учебное пособие для студентов высш. учеб. заведений/ Под ред. А.Г. Асмолова.- М.: Фонд «Холокост», 2002.- 320 с.- (Российская б-ка Холокоста).
Пособие представляет интерес для историков ХХ века, преподавателей средних и высших учебных заведений. Публикация осуществлена в рамках Федеральной целевой программы «Формирование установок толерантного сознания и профилактика экстремизма в российском обществе».
Издание осуществлено при содействии Jewish Community Development Fund in Russia and Ukraine, a project of American Jewish World service (USA).
Альтман И. А., Гербер А. Е., Полторак Д. И. История Холокоста на территории СССР.- М.: Фонд «Холокост», 2001.- 80 с.: ил.- (Российская б-ка Холокоста).Учебное пособие для средней общеобразовательной школы. Имеет допуск Департамента образовательных программ и стандартов общего общего образования Министерства образования РФ.
Альтман М.М. Отрицание Холокоста: история и современные тенденции.- М.: Фонд «Холокост»: журналистское агенство «ЖАГ-ВМ», 2001.- 88 с.- (Российская б-ка Холокоста).
В книге рассматривается одно из направлений современной праворадикальной идеологии. сторонники которого причисляют себя к историческому ревизионизму, активно пропагандируя пересмотр истории Второй мировой войны и отрицание нацистской политики уничтожения евреев. Вниманию читателей представлены история отрицания Холокоста в современном мире и особенности этого процесса в России.
Издание рассчитано на исследователей, педагогов, студентов-историков.
Документы обвиняют. Холокост: свидетельства Красной Армии/ Сост. Ф. Д. Свердлов.- М., 1996.- (Российская б-ка Холокоста).
Беркнер С. Жизнь и борьба Белостокского гетто (Записки участника Сопротивления).- М.: Фонд «Холокост», 2001.- 184 с., ил.- (Российская б-ка Холокоста).
Издание осуществлено при поддержке Фонда Л.А. Пинкуса еврейского образования в диаспоре (Израиль) и представительства «Джойнт» в Республике Беларусь.
Клокова Г.В. История Холокоста на территории СССР в годы Великой Отечественной войны (1941-1945): Пособие для учителя- М.: НПЦ «Холокост», 1995.- (Российская б-ка Холокоста).
Пособие адресовано учителям истории средних школ, гимназий, лицеев, преподавателям колледжей и призвано помочь в организации урочных и внеурочных занятий с молодежью.
Включает программу факультативного курса «История Холокоста на территории СССР в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.», списки источников и рекомендуемой литературы.
Книга Праведников.- М.: Фонд «Холокост»: МИК, 2005.- 128 с., цв. вкл.- (Российская б-ка Холокоста).
В книгу вошли отрывки из документов и документальных очерков, сочинения школьников, Перечень «Праведники мира – граждане России». Включает рассказ о социальных и психологических мотивах оказания помощи жертвам Холокоста.
Адресована учащимся, студентам, педагогам, всем, кого интересует история Великой Отечественной войны и проблемы сохранения исторической памяти.
Лурье Ю. С. Автографы Победы.- М.: Центр и Фонд «Холокост», 2007.- 164 с.: ил.- (Российская б-ка Холокоста). 
Мы не можем молчать. Дети о Холокосте.- М.: МИК: Фонд «Холокост», 2005.- 176 с.- (Российская б-ка Холокоста).
В сборнике собраны работы учащихся – лауреатов двух всероссийских и международных конкурсов «Холокост: память и предупреждение».
Книга рассчитана на старшеклассников, студентов, педагогов, психологов, журналистов – всех, кого интересует непосредственная эмоциональная реакция молодежи на одно из самых страшных преступлений ХХ века – Холокост.
Мы не можем молчать. Школьники и студенты о Холокосте. Вып. 2.- М.: Academia: Фонд «Холокост», 2006.- (Российская б-ка Холокоста).
В сборник вошли работы российских школьников и студентов – победителей и лауреатов 3 Международного конкурса «Память о Холокосте – путь к толерантности».
Книга рассчитана на учащихся, студентов, педагогов, историков, журналистов – всех, кого интересует непосредственная эмоциональная реакция молодежи на одно из самых страшных преступлений ХХ века – Холокост.
Мы не можем молчать: Школьники и студенты о Холокосте. Вып. 3: Сборник/ Сост.: Д. В. Прокудин; Под. ред. И. А. Альтмана.- М.: Центр и Фонд «Холокост»; МИК, 2007.- 128 с.- (Российская б-ка Холокоста).
Сборник работ победителей и лауреатов V Международного конкурса работ о Холокосте «Уроки Холокоста – путь к толерантности» включает исследования, эссе и рисунки школьников и студентов из 9 регионов России, а также из Беларуси.
Во вступительной статье сборника его составитель, педагог одной из лучших московских школ, Д.В. Прокудин постарался выявить основные тенденции, обобщить опыт организации исследований по истории Холокоста в школах и вузах, и практики использования этих материалов (в том числе и публикуемых в сборниках «Мы не можем молчать») в учебном процессе.
Петренко В. До и после Освенцима.- М.: Фонд «Холокост», 2000.- 160 с.; 20 ил.- (Российская б-ка Холокоста).
Плоткин А.С. Подвигов не совершал… (Записки партизана)/ Под ред. И.А. Альтмана, И.А. Розенблата. – М.: Центр и Фонд «Холокост», 2000.- 100 с.- (Росийская б-ка Холокоста). Книга рассчитана на широкий круг читателей.
Издание осуществлено при содействии Фонда Дж. и К. Макартуров в рамках проекта «Молодежные действия - ПРОТИВ ксенофобии, расизма, национализма – За толерантность и Права Человека» и Claims Conference.
Преподавание темы Холокоста в XXI веке.- М.: Фонд «Холокост», 2000.- 224 с.- (Российская б-ка Холокоста).
Книга содержит методические материалы и рекомендации по преподаванию темы Холокоста. В основу издания положены материалы III Международного симпозиума «Уроки Холокоста и современная Россия».
Рассчитана на преподавателей высшей и средней школы, студентов гуманитарных факультетов университетов и педагогических вузов.
Русская литература о Холокосте. Хрестоматия для учащихся.- М.: НПЦ «Холокост», 1997.- 111 с.- (Российская б-ка Холокоста).
Первая в нашей стране хрестоматия литературы о Холокосте на русском языке предназначена учащимся старших классов школ, гимназий и лицеев. факультативно изучающим эту тему. Она может быть использована на уроках литературы, как дополнительный материал при рассмотрении произведений о Великой Отечественной войне. Вводная обзорная статья знакомит учащихся и преподавателей с основными проблемами темы. Рекомендуется для комплексного использования наряду с другими учебными пособиями НПЦ «Холокост».
Издание подготовлено при содействии «Tides Foundation».
Сохрани мои письма… Сборник писем и дневников евреев периода Великой Отечественной войны/ Составители: И.А. Альтман, Л.А. Терушкин.- М.: Центр и Фонд «Холокост»: МИК, 2007.- 320 с.; ил.- (Российская б-ка Холокоста).
Суцкевер А. Из Виленского гетто. Воспоминания/ Пер. О. Л. Хайкиной, Н. А. Шварцамана.- М., Екатеринбург: Центр и Фонд «Холокост»; МИК, 2008.- 191 с.- (Российская б-ка Холокоста).Книга впервые полностью издается на русском. Образный язык, психологические зарисовки, ценнейшие свидетельства непосредственного участника событий делают эти воспоминания интересными для самого широкого круга читателей. В издании использованы редкие фотографии, предоставленные Еврейским музеем Литвы.
Тамаркин В. Л. Это было не во сне. Воспоминания.- М.-Иерусалим: «ЖАГ-ВМ», 2002.-368 с., илл.- (Российская б-ка Холокоста).
После разрушения Лядов войсками Наполеона, местечко возродилось и жило полнокровной культурной жизнью, сохранив еврейство с его религиозными традициями и обрядами, с его духовным самовыражением и самосознанием.
После поголовного истребления евреев нацистами в годы Второй мировой войны, местечко погибло и не возродилось.
все это описано в воспоминаниях мальчика Цали – Вячеслава Тамаркина, бывшего узника ляднянского гетто, пережившего все ужасы нацистской оккупации, бежавшего из-под расстрела и в 12 лет принявшего участие в борьбе с врагом.
Тень Холокоста. Материалы II международного симпозиума «Уроки Холокоста и современная Россия».- М.: Фонд «Холокост», 1998.- 304 с.- (Российская б-ка Холокоста).
Доклады и статьи участников симпозиума из 11 государств – историков, педагогов, писателей. философов, правозащитников, бывших узников нацистских концлагерей – посвящены малоизученным вопросам истории Холокоста на территории СССР, новым архивным документам и свидетельствам, проблемам преподавания. Центральное место занимает анализ взаимосвязи методов и целей нацистской пропаганды в прессе периода Второй мировой войны и в современных националистических изданиях государств Восточной Европы.
Издание подготовлено при содействии The John and Catherine T. MacArthur Foundation.
Часть материалов опубликована на русском и английском языках.
Уроки Холокоста и современная Россия. Материалы круглого стола международного симпозиума. Москва, 6-8 апреля
Холокост в русской литературе: Сборник уроков и методических рекомендаций/ Составители: И.А. Альтман, А.Е. Гербер, Д.В. Прокудин.- М.: Центр и Фонд «Холокост»; МИК, 2006.- 96 с.- (Российская библиотека Холокоста).
Холокост: взгляд учителя. Методическое пособие – сборник работ педагогов России/ Сост. И.А.Альтман, А.Е. Гербер, Д.В.Прокудин; Под ред. Л.М. Пятецкого. – М.: Центр и Фонд «Холокост», 2006. 
ХОЛОКОСТ – СОПРОТИВЛЕНИЕ – ВОЗРОЖДЕНИЕ. Еврейский народ в годы Второй мировой войны и послевоенный период. 1939 – 1948. Учебное пособие.- М.: Фонд «Холокост», 2000.- 344 с.- (Российская б-ка Холокоста).
Книга содержит малоизвестные данные по истории Холокоста и Еврейского сопротивления на территории СССР и Европы и представляет собой первый опыт создания российско-израильского учебного пособия, которое рассчитано на преподавателей высшей и средней школы, а так же студентов. изучающих историю Холокоста. и на всех, кто интересуется данной темой.
Издание осуществлено при финансовой поддержке Мемориального фонда еврейской культуры (США), ДЖОЙНТа и Фонда Пинкуса (Израиль).
«Хрустальная ночь»: урок истории: Методическое пособие/ Составитель: Л.М. Пятецкий; Под ред. И. А.Альтмана. – М.: Центр и Фонд «Холокост», 2008. – (Методическая библиотека «Память о Холокосте - путь к толерантности». Вып. 4).Воинское звание - воспитанник
Виктор
Германович Гехт – малолетний узник гетто г.Бучач (Украина). Позднее –
сын полка в 3-й гвардейской танковой армии. В 1944 г. служил в полевом
госпитале, затем был направлен в Суворовское училище. Воспитанник детского дома, он снова служил в Советской Армии. Окончил МВТУ им. Баумана. Долгое время занимался поиском своих близких и изучением трагедии евреев г. Бучач.
В ноастоящее время автор проживает в Москве, является одним из руководителей Московской Организации Бывших Узников Фашизма, членом Военно-Исторической секции НПЦ «Холокост».