Антонова В. и др. "Передайте детям Вашим..." Сценарий литературно-музыкальной композиции. http://shperk.ru/vlc/modules/wfsection/article.php?page=1&articleid=671
Берент И., Гуткина Н. Улица в небо: http://www.ort.spb.ru/nesh/njs8/gutber8.htm
Литературно-музыкальная композиция, посвященная памяти польского писателя, педагога, воспитателя Януша Корчака.
Как подготовить День памяти жертв Холокоста: http://www1.yadvashem.org/education/Russian/guidelines.pdf
Данное пособие по подготовке дней памяти жертв Холокоста разработано для учителей, преподающих в старших классах средних образовательных школ в государствах-участниках Организации по безопасности и сотрудничеству в Европе (ОБСЕ). В пособии содержится полезная информация и предложения о том, как планировать мемориальные мероприятия в память о жертвах Холокоста по случаю ежегодного Дня памяти жертв Холокоста. В разработке пособия принимали участие специалисты Яд Вашем.
Содержание пособия
• Дни памяти жертв Холокоста в международном контексте
• Методологические принципы
• Цели и задачи обучения
• Практические образовательные стратегии
• Приложение I. Дополнительная справочная и другая информация
• Приложение II. Мемориальные мероприятия в память о жертвах Холокоста в государствах-участниках ОБСЕ
Мир Анны Франк: путешествие во времени: http://lookstein.israeldesign.org/getfile.php/anna/anna.php
Эта разработка - русская версия виртуального путешествия в мир Анны Франк, созданного педагогами из отдела английской литературы управления образования штата Флорида, США. Коллектив центра им. р. Джозефа Лукштейна признал этот сайт одним из лучших образовательных ресурсов Сети. Виртуальное путешествие рассчитано на учеников 6-8 классов.
Путешествие в мир Анны Франк - это один из так называемых webquests - веб-исследований. Веб-исследование проводится учениками самостоятельно, на основе предложенных здесь вопросов и заданий. Веб-исследование призвано обезопасить путешествие подростка по Сети и сделать его более эффективным. Ученики извлекают нужную им информацию из сайтов, следуя за линками, перечисленными в конце каждого раздела. Они могут выполнить задание самостоятельно, дома или в компьютерном классе школы. Срок выполненпя задания - около двух недель. В конце этого периода проводится обобщающий урок, на котором ученики представляют результаты своей работы - интервью с виртуальными персонжами, которых они встретили во время "путешествия", заметки и статьи. По результатам веб-путешествия можно также выпустить бумажный или сетевой журнал, посвященный Анне Франк.
Веб-исследование подходит для интегрированных уроков информатики и еврейской истории. В этом случае ученики проводят исследование в компьютерном классе в учебные часы. Мы предлагаем также ссылки на ангоязычные сайты по Катастрофе, так что "Путешествие в мир Анны Франк" может быть оформлено как задание по внеклассному чтению учителем английского языка. В ваших силах сделать эту веб-страницу основой для урока по любой из дисциплин, или материалом для кружка, воскресной школы, классного часа.
Ученики получают два задания:
1) встретиться с Анной Франк и изучить ее мир
2) побывать в картинной галерее художника Давида Олера и сравнить его работы с дневником Анны Франк.
2) побывать в картинной галерее художника Давида Олера и сравнить его работы с дневником Анны Франк.
Вы можете выбрать любое из этих заданий, или оба, или разделить класс на две группы, каждая из которых подготовит свое задание. Картинная галерея Давида Олера - бывшего узника концлагеря - пригодится и учителю изобразительного искусства. В конце материала имеются критерии оценки.
Светличная И.В.(Усть-Лабинск, Краснодарский край РФ) Краткий сценарий "круглого стола" «Хрустальная ночь-Никогда Снова!». Автор - выпускница Международных курсов преподавателей темы Холокоста. Сценарий разработан и практически реализован в ходе недели действий против фашизма и антисемитизма «Хрустальная ночь – Никогда Снова!» в МОУ гимназии № 5. Ноябрь, 2008. Подробно о самих мероприятиях: здесь
Ее же: Kонспект урока проведённого в 10-х кл. МОУ гимназии № 5, г.Усть-Лабинска Краснодарского края. Урок проведён на "Неделе Памяти" проходящей в гимназии в предверии 27 января 2009 года.